Top.Mail.Ru
Бакалавриат
очная
Институт естественных и точных наук
18.03.01
Химическая технология
Химическая технология

Вступительные испытания

Обязательные экзамены

Минималь­ные баллы
Русский язык
40 б.
Химия
40 б.

Экзамены по выбору

Математика
40 б.
Информатика
46 б.
Физика
41 б.

Общее количество мест

Бюджет:

25

Основные места в рамках КЦП:

13

Особая квота:

3

Отдельная квота:

5

Целевая квота:

4
Проходной балл 2025 г
201

Твоя профессия после обучения

Инженер-химик
Инженер-химик

Специалист, который проектирует, оптимизирует и управляет промышленными процессами превращения сырья в полезные продукты. Его работа лежит на стыке химии, физики и инженерии, с упором на масштабирование лабораторных технологий до промышленного уровня. Инженер-химик также участвует в пусконаладочных работах на новом оборудовании, вносит предложения по модернизации узлов с целью увеличения выхода целевого продукта и снижения вредных выбросов

Химик-технолог
Химик-технолог

Обеспечивает комплексный контроль производства, включающий технологические процессы различной направленности, определяет причины, вызывающие нарушения технологического режима, ухудшения качества продукции.

Основные функции химика-технолога:

  • Разработка новых составов с заданными свойствами, подбор сырья и контроль над процессом создания продукта
  • Разработка и тестирование новых химических технологий с наименьшими затратами и наибольшей выгодой для предприятия
  • Разработка технологических регламентов, оптимизация производственных циклов, внедрение нового оборудования
  • Разработка методик утилизации отходов и минимизации вредного воздействия на окружающую среду
  • Обеспечение соответствия продукции требованиям экологических стандартов

Химики-технологи могут заниматься производством фармацевтических препаратов, нефтепереработкой, созданием полимеров, синтетических и лакокрасочных материалов, инновационной косметической продукции, высококачественных стройматериалов и др.

Химик-технолог производственных процессов

Специалист, который осуществляет контроль технологических параметров, непрерывно отслеживает критические показатели процессов: температуру, давление, pH среды, скорость реакций. При отклонениях оперативно корректирует параметры для сохранения стабильного качества продукции. В его обязанности входит анализ причин брака и внеплановых остановок, разработка мероприятий по их предупреждению, а также участие в приёме оборудования после ремонта с проверкой чистоты внутренних поверхностей и герметичности фланцевых соединений

Дополнительные баллы

до 10 баллов

  • аттестат с отличием (золотая или серебряная медаль)
  • участие и/или победа в олимпиадах школьников
  • участие и/или победа в мероприятиях, утверждённых приказами Минпросвещения РФ
  • прохождение военной службы по призыву, контракту или мобилизации
  • пребывание в добровольческих формированиях в ходе специальной военной операции
  • статус чемпиона, призёра Олимпийских, Паралимпийских, Сурдлимпийских игр, чемпиона мира или Европы по олимпийским видам спорта
  • статус чемпиона мира или Европы по неолимпийским видам спорта
  • победитель или призёр чемпионата «Абилимпикс» среди инвалидов и лиц с ОВЗ

8 баллов

  • звание «Мастер спорта России»
  • чемпион или призёр России по неолимпийским видам спорта

6 баллов

  • золотой знак ГТО
  • спортивный разряд «Кандидат в мастера спорта»

5 баллов

  • дополнительное образование по профилю поступления

4 балла

  • серебряный знак ГТО

3 балла

  • победитель Международного исторического диктанта «Диктант Победы»

2 балла

  • бронзовый знак ГТО
  • волонтёрская деятельность

Образовательная программа

Подготовка по направлению начата в Южно-Уральском государственном университете в 2002 г. Основной задачей химической технологии является масштабирование получения веществ от лаборатории до многотоннажного производства. Выпускники обладают компетенциями как в области химии, так и в инженерных областях, связанных с химическим производством. Научные исследования студенты выполняют с использованием возможностей научно-образовательного центра «Нанотехнологии». Это позволяет поддерживать высокий уровень исследований и выступать с устными докладами на различных конференциях. Совместно со студентами и аспирантами ежегодно публикуется около 20 статей в высокорейтинговых изданиях. Наши выпускники имеют отличные возможности для карьерного роста как на предприятиях, так и в науке

Компетенции

Основные общекультурные компетенции выпускника:

  • ОК-1 способен использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции
  • ОК-2 способен анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции
  • ОК-3 способен использовать основы экономических знаний в различных сферах жизнедеятельности
  • ОК-4 способен использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности
  • ОК-5 способен к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия
  • ОК-6 способен работать в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия
  • ОК-7 способен к самоорганизации и самообразованию
  • ОК-8 способен использовать методы и инструменты физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности
  • ОК-9 способен использовать приёмы оказания первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций

Основные общепрофессиональные компетенции выпускника:

  • ОПК-1 способен изучать, анализировать, использовать механизмы химических реакций, происходящих в технологических процессах и окружающем мире, основываясь на знаниях о строении вещества, природе химической связи и свойствах различных классов химических элементов, соединений, веществ и материалов
  • ОПК-2 способен использовать математические, физические, физико-химические, химические методы для решения задач профессиональной деятельности
  • ОПК-3 способен осуществлять профессиональную деятельность с учётом законодательства Российской Федерации, в том числе в области экономики и экологии
  • ОПК-4 способен обеспечивать проведение технологического процесса, использовать технические средства для контроля параметров технологического процесса, свойств сырья и готовой продукции, осуществлять изменение параметров технологического процесса при изменении свойств сырья
  • ОПК-5 способен осуществлять экспериментальные исследования и испытания по заданной методике, проводить наблюдения и измерения с учётом требований техники безопасности, обрабатывать и интерпретировать экспериментальные данные
  • ОПК-6 способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности

Основные профессиональные компетенции

  • ПК-1 способен и готов осуществлять технологический процесс в соответствии с регламентом и использовать технические средства для измерения основных параметров технологического процесса, свойств сырья и продукции
  • ПК-12 способен анализировать технологический процесс как объект управления
  • ПК-13 готов определять стоимостную оценку основных производственных ресурсов
  • ПК-14 готов организовывать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения в области организации и нормирования труда
  • ПК-16 способен планировать и проводить физические и химические эксперименты, проводить обработку их результатов и оценивать погрешности, выдвигать гипотезы и устанавливать границы их применения, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования
  • ПК-21 готов разрабатывать проекты в составе авторского коллектива
  • ПК-22 готов использовать информационные технологии при разработке проектов
  • ПК-23 способен проектировать технологические процессы с использованием автоматизированных систем технологической подготовки производства в составе авторского коллектива

Контакты

Дюрягина Наталья Сергеевна

Дюрягина Наталья Сергеевна
Заместитель директора по профориентации
Тел: +7-951-11-11-758
diuriaginans@susu.ru